《工匠精神读本》

内容简介：
中国历经了千年的繁衍生息创造了辉煌的华夏文明，这离不开一代又一代先贤们的聪明才智，还有历久弥新的工匠精神。工匠精神是一种极其宝贵的职业精神，能够彰显出一个人的价值取向和内在涵养。随着科学技术的蓬勃发展，“工匠”似乎远去，然而，实现中华民族伟大复兴的中国梦，不仅需要大批的科技人才，更需要千千万万的能工巧匠。工匠精神作为一种优秀的职业道德文化，它的传承和发展契合了时代的发展需要。现阶段职业院校在培养和提升学生们的专业技能的同时，也要关注他们的工匠精神和职业素养，对其进行以工匠精神为核心的职业道德教育，讲究“内外兼修”。
本书围绕着工匠精神展开，详细介绍了它的基本内涵、历史渊源、现实意义和当代价值，阐述了如何去发扬这一精神，还有工匠精神与职业素养培养、工匠精神与职业道德教育的相关内容，紧接着是工匠精神与企业的实践应用，其间融入一些小故事来帮助我们更好地理解匠心的重要性，教导我们竭力成为一名优秀的匠人，最后陈述了现代学徒制试点中的工匠精神培育，充分说明了工匠精神在现代社会中的重要地位，培养中职生的工匠精神刻不容缓。

作者简介：
袁君，湖南益阳人，长沙航空职业技术学院思想政治理论课教研部专任教师，硕士研究生，讲师，国家二级心理咨询师，毕业于贵州大学，研究方向为思想政治教育。近年来，主持省级课题2项、院级课题1项；在中文核心期刊公开发表论文1篇，省部级以上刊物发表学术论文10篇。参与课题3项。
胡建军，男，中共党员，青海大学经济学专业毕业，本科学历，现任华容县职业中专教务处主任兼高三年级主任。从教22年来，先后荣获华容县建党九十周年优秀共产党员、华容县师德标兵、岳阳市优秀教育工作者等多项荣誉称号。在各级各类报刊杂志先后发表论文十余篇，参编《计算机应用》等教材多本。

目录：
第一章工匠精神概述
第一节 工匠精神的内涵与渊源
第二节 现代工匠精神的特征
第三节 工匠精神的现实意义
第四节 工匠精神的当代价值
第二章 发扬工匠精神
第一节 树立匠心，弘扬工匠精神
第二节 培育匠人，传承工匠精神
第三节 打造精品，践行工匠精神
第四节 勇于创新，激发工匠精神
第三章 工匠精神与职业素养培养
第一节 职业素养的内涵
第二节 职业素养的现实意义
第三节 职业素养的核心价值
第四节 工匠精神培育的多维路径
第四章 工匠精神与职业道德教育
第一节 职业道德的内涵
第二节 工匠精神与职业道德的对比分析
第三节 工匠精神在职业道德教育中的价值
第四节 以工匠精神为核心的职业道德培养策略
第五章 工匠精神与企业实践应用
第一节 修炼匠心，保持专注
第二节 锻造匠心，坚持到底
第三节 验证匠心，不断完美
第四节 贯通匠心，追求精进
第六章 现代学徒制中的工匠精神培育
第一节 学徒制中工匠精神培育的现实可行性
第二节 学徒制中工匠精神培育的理论基础
第三节 优化学徒制中工匠精神的培育对策
参考文献